議員邱莉莉---課程新制度驟變，校方安排課程計劃困擾
日期：2012/6/19
配套公教人員課稅制度新上路，今年開始，原導師可減四班課程、非帶班老師可減兩班課程，並且導師行政費用將逐年由兩千元提升至三千、四千元，和原組長所領加給差異不大，造成有些老師寧願當導師也不願兼組長，引起教育界的議論，認為教育政策沒通盤考量，市府亦無考慮各校編排課程計畫的立場，導致部分校方對課程減縮空窗期的填補與導師行政費用與組長職的差異持不同看法，市議員邱莉莉表示，教育局中等教育科和國小教育科應要隨著制度變革，謹慎逐一面對各校的困擾，加速行政效率，讓各校明白教育局對教師節數安排的明確腹案。
因應公教人員課稅配套措施，國中小導師與教師教學課程和時數乃至行政費用都隨之因應調整，間接讓各校方面對不同的教學課程安排困境。
不少校長向市議員邱莉莉反映，今年初開始專任導師就可減四節課程、不帶班老師可減免兩節課，減課的空窗期有兩個方向可彌補，一是延攬對外代課教師，另一是由現任教師額外多兼課解決，兩種方式都有不同意見或考量，但校方現在只希望教育局給個明確腹案，例如光60個導師各減少4節，就共減少240節，這就需要至少12名代課老師來支援，但目前代課老師案是否被接受還在未定之天，屆時也可能出現全國的「代課教師荒」，希望教育局能快速正面回應這個難題。
邱莉莉表示，除了課程安排計畫教育局尚未完全與各校取得共識，但校方急著當前就要協調安排各級任和專任老師的課程，恐怕到六月底之後作業執行難度更高，她要求教育局儘量能在六用底前將政策說明清楚，校方安排組織編製表的進度會更為順暢，否則若連基本的課程計畫都排不出來，恐會造成教學銜接的不一致性，受損的是學童受教權。
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